إنَ قسم اللغة العربية بالكلية يضع نصب عينيه العناية باللغة العربية إذ هي اللسان العربي المبين، الذي نزل به القرآن الكريم، فيعمل القسم على نشرها بفروعها المتعددة، ويحافظ على سلامتها من الخطأ واللحن والتحريف، ويحببها إلي الطلاب باختيار النصوص الملائمة، وشرحها وتوضيحها بالأسلوب العلمي المتأدب، إن مقررات القسم تهدف الى تأهيل الطالب معرفياً وتنمي مقدراته اللغٌوية والإدراكية حتى يعصم لسانه من الخطأ وفكره من الزيغ وعقيدته من الإنحراف.
أهداف البرنامج :
1/ إعداد وتأهيل الطالب في مجال دراسة اللغة العربية ليسهم في تعليمها ونشرها.
2/ توضيح صلة اللغة العربية باللغات السامية الأخرى .
3/ تكوين ملكة تذوقية ونقدية وافية من علوم النقد الآدبي قديمه وحديثه .
4/ اجادة اللغة العربية نطقاً وكتابةً وفهماً وادراكاً .
5/ إظهار فهم دلالات ومعاني القرآن الكريم والسنة النبوية.
6/ التزود بآلة العلم والمعرفة .
أهداف القسم :
1/ الحفاظ على لغة القرآن الكريم والثقافة العربية.
2/ غرس روح اللغة العربية في نفوس الطلاب .
3/ إعداد الأطرالتربوية للوظائف التعليمية .
4/ الإسهام في البحوث العلمية وربطها بالاحتياجات البشرية والتنموية .
5/ خدمة المجتمع والتعليم المستمر في المراحل المختلفة .
التخصص: اللغة العربية وآدابها (173 ساعة معتمدة)
المستوى الدراسي الأول
الفصل الدراسي الأول: الفصل الدراسي الثاني:
اسم المقرر | الساعات المعتمدة | اسم المقرر | الساعات المعتمدة | |
النحو1 | 2 | النحو2 | 2 | |
الأدب الجاهلي | 2 | أدب صدر الإسلام | 2 | |
التربية البيئية | 2 | مدخل الي علم النفس | 2 | |
أصول التربية العامة | 2 | مهارات التعلم الذاتي | 2 | |
المهارات اللغوية 1 | 2 | المهارات اللغوية 2 | 3 | |
اللغة الإنجليزية 1 | 2 | الثقافة الإسلامية 2 | 3 | |
الثقافة الإسلامية 1 | 2 | اللغة الإنجليزية 2 | 3 | |
دراسات سودانية | 3 |
المستوى الدراسي الثاني
الفصل الدراسي الأول: الفصل الدراسي الثاني:
اسم المقرر | الساعات المعتمدة | اسم المقرر | الساعات المعتمدة | |
الأدب الأموي | 3 | العروض والقوافي | 3 | |
النحو3 | 3 | الأدب الأندلسي | 3 | |
النقد القديم | 3 | الصرف 2 | 3 | |
الصرف 1 | 2 | النحو 4 | 3 | |
علم نفس النمو | 2 | المعاجم | 2 | |
علم الاجتماع التربوي | 2 | آيات الأحكام | 2 | |
اللغة الإنجليزية 3 | 3 | التقنيات التربوية 1 | 2 | |
الثقافة الإسلامية 3 | 3 | علم النفس التربوي | 2 | |
المهارات اللغوية 3 | 3 |
المستوى الدراسي الثالث
الفصل الدراسي الأول: الفصل الدراسي الثاني:
اسم المقرر | الساعات المعتمدة | اسم المقرر | الساعات المعتمدة | |
علم اللغة | 3 | الأصوات والدلالة | 3 | |
مناهج البحث اللغوي | 2 | الادب الحديث | 3 | |
الأدب العباسي | 3 | أصول النحو العربي | 3 | |
النحو5 | 2 | النثر العربي القديم | 2 | |
مدخل لعلم البلاغة | 3 | تحليل نصوص أدبية | 2 | |
الادارة التربوية | 2 | استراتيجيات التدريس | 2 | |
التوجيه والارشاد النفسى | 2 | تكنولوجيا التعليم 2 | 2 | |
المناشط 1 | 2 | المناشط 2 | 2 |
المستوى الدراسي الرابع
الفصل الدراسي الأول: الفصل الدراسي الثاني:
اسم المقرر | الساعات المعتمدة | اسم المقرر | الساعات المعتمدة | |
النحو 6 | 3 | علم اللسانيات الحديثة | 2 | |
النثر العربي الحديث | 3 | لغويات قرآنيه | 3 | |
الأدب السوداني | 3 | البلاغة التطبيقية | 2 | |
أدب القصه والمسرح | 3 | موسيقي الشعر الحديث | 2 | |
القياس و التقويم التربوي | 2 | أساسيات وتنظيمات المناهج | 2 | |
طرائق تدريس اللغة العربية | 2 | مدخل الى التربية العملية | 3 | |
النظام التعليمي في السودان | 2 | التربية التخصصية في اللغة العربية | 2 |
المستوى الدراسي الخامس
الفصل الدراسي الأول: الفصل الدراسي الثاني:
اسم المقرر | الساعات المعتمدة | اسم المقرر | الساعات المعتمدة | |
التربية العملية | 5 | بحث التخرج | 4 | |
النقد الحديث | 3 | |||
الأدب المقارن | 3 | |||
النحو 7 | 3 | |||
التخطيط التربوي واقتصاديات التعليم | 2 | |||
مناهج البحث التربوي | 2 |
مقررات التخصص
ر.م. | رمز المقرر | اسم المقرر | ساعات المقرر | ||||
محاضرة | متابعة | عملى | اتصال | معتمدة | |||
1 | لع 1012 | النحو 1 | 2 | – | – | 2 | 2 |
2 | لع 1032 | الأدب الجاهلي | 2 | – | – | 2 | 2 |
3 | لع 1022 | النحو 2 | 2 | – | – | 2 | 2 |
4 | لع1042 | أدب صدر الإسلام | 2 | – | – | 2 | 2 |
5 | لع 2013 | الأدب ا لأموي | 3 | – | – | 3 | 3 |
6 | لع 2033 | النحو 3 | 3 | – | – | 3 | 3 |
7 | لع 2053 | النقد القديم | 3 | – | – | 3 | 3 |
8 | لع 2072 | الصرف1 | 2 | – | – | 2 | 2 |
9 | لع 2023 | العروض والقوافي | 3 | – | – | 3 | 3 |
10 | لع 2043 | الأدب الأندلسي | 3 | – | – | 3 | 3 |
11 | لع 2063 | الصرف 2 | 3 | – | – | 3 | 3 |
12 | لع 2083 | النحو4 | 3 | – | – | 3 | 3 |
13 | لع2102 | المعاجم | 2 | – | – | 2 | 2 |
14 | لع 3013 | علم اللغة | 3 | – | – | 3 | 3 |
15 | لع 3032 | مناهج البحث اللغوي | 2 | – | – | 2 | 2 |
16 | لع 3053 | الأدب العباسي | 3 | – | – | 3 | 3 |
17 | لع 3073 | النحو 5 | 3 | – | – | 3 | 3 |
18 | لع 3093 | مدخل لعلم البلاغة | 3 | – | – | 3 | 3 |
19 | لع 3023 | الأصوات والدلالة | 3 | – | – | 3 | 3 |
20 | لع 3043 | الأدب الحديث | 3 | – | – | 3 | 3 |
21 | لع 3063 | أصول النحو العربي | 3 | – | – | 3 | 3 |
22 | لع3082 | النثر العربي القديم | 2 | – | – | 2 | 2 |
23 | لع 3102 | تحليل النصوص الأدبية | 2 | – | – | 2 | 2 |
24 | لع 4013 | النحو6 | 3 | – | – | 3 | 3 |
25 | لع 4033 | النثر العربي الحديث | 3 | – | – | 3 | 3 |
26 | لع4053 | الأدب السوداني | 3 | – | – | 3 | 3 |
27 | لع 4073 | أدب القصة والمسرح | 3 | – | – | 3 | 3 |
28 | لع 4022 | علم اللسانيات الحديثة | 2 | – | – | 2 | 2 |
29 | لع 4043 | لغويات قرآنية | 3 | – | – | 3 | 3 |
30 | لع 4062 | البلاغة التطبيقية | 2 | – | – | 2 | 2 |
31 | لع 4082 | موسيقى الشعر الحديث | 2 | – | – | 2 | 2 |
33 | لع 5024 | بحث التخرج | – | – | 8 | 8 | 4 |
34 | لع5043 | النقد الحديث | 3 | – | – | 3 | 3 |
35 | لع 5063 | الأدب المقارن | 3 | – | – | 3 | 3 |
37 | لع 5083 | النحو7 | 3 | – | – | 3 | 3 |
38 | إس2022 | آيات الأحكام | 2 | – | – | 2 | 2 |
مجموع الساعات المعتمدة | 92 | – | 8 | 100 | 96 |