أُنشئ قسم التاريخ سنة 1998م وأصبح احد اقسام كلية التربية، وقد تخرج منه اعداد مقدرة من الاطر التربوية التي ساهمت في تلبية احتياجات المجتمع والاسهام في عجلة التنمية علي المستوي المحلي والقومي .
يعتبر علم التاريخ من العلوم الأساسية من حيث البحث والتدريس وحتي الاطلاع قديماً وحديثاً ، فالتاريخ ضروري لمسيرة الإنسان فهو مرآة الأمم يعكس ماضيها ويترجم حاضرها ، وتستلهم من خلاله مستقبلها ، فكان من الاهميه بمكان الاهتمام بالتاريخ والحفاظ عليه ونقله للأجيال نقلاً صحيحاً ليكون نبراساً لهم في حاضرهم ومستقبلهم ، فالشعوب التي لا تاريخ لها لا وجود لها ، فبه قوام الأمم تحي بوجوده وتموت بانعدامه.
وفي التاريخ عظات وعبر قال تعالي : (( قُلْ سِيرُوا فِي الْأَرْضِ ثُمَّ انظُرُوا كَيْفَ كَانَ عَاقِبَةُ الْمُكَذِّبِينَ)) سورة الإنعام : الايه ( 11) . وقوله تعالي : (( لَقَدْ كَانَ فِي قَصَصِهِمْ عِبْرَةٌ لِّأُولِي الْأَلْبَابِ ۗ مَا كَانَ حَدِيثًا يُفْتَرَىٰ وَلَٰكِن تَصْدِيقَ الَّذِي بَيْنَ يَدَيْهِ وَتَفْصِيلَ كُلِّ شَيْءٍ وَهُدًى وَرَحْمَةً لِّقَوْمٍ يُؤْمِنُونَ )) سورة يوسف : الايه (111) .
والتاريخ ليس عبئاً علي الذاكرة وإنما هو أضاء للروح ، ومن أقوال الإمام علي ( كرم الله وجهه) : (( من وعى التاريخ في صدره أضاف اعماراً إلي عمره )).
اهداف القسم :
1/ تلبية حاجة المجتمع السوداني من الخريجين المؤهلين علمياً وعملياً للعمل في المؤسسات التعليمية المختلفة.
2/ ترسيخ الانتماء الوطني عند الطلاب وجعلهم قادرين على خدمة المجتمع عن وعي ودراية .
3/ تشجيع روح البحث العلمي عند الطلاب .
4/ عقد المؤتمرات والندوات المتخصصة .
اهداف البرنامج :
1/ تأصيل الهوية الوطنية.
2/ تخريج أطر مؤهلة ومتخصصة في التاريخ أكاديميا ومهنياً .
3/ النهوض بالدراسات التاريخية والحضارية وإحياء التراث الإسلامي لتأكيد دور الأمة العربية في الحضارة الإنسانية .
4/ توسيع نطاق المعرفة التاريخة والسعي لفهم آليات التغيير .
5/ إعداد باحثين قادرين علي اجراء البحوث والكتابة الرائدة في مجال التاريخ .
6/ تنمية روح الوحدة الوطنية و الشعور بالولاء للوطن .
7/ دراسة التاريخ الإنساني لفهم الحاضر والتخطيط للمستقبل .
برنامج بكالريوس الشرف في الآداب والتربية:
التخصص: التاريخ (173 ساعة معتمدة)
المستوى الدراسي الأول
الفصل الدراسي الأول: الفصل الدراسي الثاني:
اسم المقرر | الساعات المعتمدة | اسم المقرر | الساعات المعتمدة | |
تاريخ الاغريق والرومان | 2 | تاريخ أوروبا الوسيط | 3 | |
مدنيات الشرق الادني القديم | 2 | عصر صدر الإسلام | 3 | |
جغرافية العالم الإسلامي | 2 | تاريخ أفريقيا القديم والوسيط | 2 | |
التربية البيئية | 2 | جغرافية أفريقيا | 2 | |
أصول التربية العامة | 2 | مدخل إلى علم النفس | 2 | |
الثقافة الإسلامية 1 | 2 | مهارات التعلم الذاتي | 2 | |
المهارات اللغوية 1 | 2 | الثقافة الإسلامية 2 | 3 | |
اللغة الإنجليزية 1 | 2 | المهارات اللغوية 2 | 3 | |
الدراسات السودانية | 3 | اللغة الإنجليزية 2 | 3 | |
المستوى الدراسي الثاني
الفصل الدراسي الأول: الفصل الدراسي الثاني:
اسم المقرر | الساعات المعتمدة | اسم المقرر | الساعات المعتمدة | |
تاريخ السودان القديم (*) | 2 | تاريخ السودان الوسيط (*) | 3 | |
تاريخ انتشار الإسلام في إفريقيا | 2 | تاريخ المغرب والاندلس | 3 | |
تاريخ الدولة الاموية | 3 | تاريخ الدولة العباسية | 3 | |
جغرافية السودان | 2 | تاريخ مصر الاسلامية | 3 | |
علم نفس النمو | 2 | تكنولوجيا التعليم 1 | 2 | |
علم الاجتماع التربوي | 2 | علم النفس التربوي | 2 | |
الثقافة الإسلامية 3 | 3 | |||
المهارات اللغوية 3 | 3 | |||
اللغة الإنجليزية 3 | 3 |
المستوى الدراسي الثالث
الفصل الدراسي الأول: الفصل الدراسي الثاني:
اسم المقرر | الساعات المعتمدة | اسم المقرر | الساعات المعتمدة | |
تاريخ الحكم التركي المصري في السودان (*) | 3 | تاريخ الدولة المهدية | 2 | |
تاريخ الاستعمار الأوربي لإفريقيا | 2 | تاريخ الدولة العثمانية | 3 | |
تاريخ انتشار الإسلام في جنوب شرق اسيا | 3 | التاريخ الامريكى | 2 | |
تاريخ الفرق والمذاهب الإسلامية | 3 | عصر الدويلات المستقلة في المشرق | 3 | |
تاريخ اوروبا الحديث | 3 | علم التاريخ ومدارسه | 2 | |
الادارة التربوية | 2 | استراتيجيات التدريس | 2 | |
التوجيه والارشاد النفسى | 2 | تكنولوجيا التعليم 2 | 2 | |
المناشط 1 | 2 | المناشط 2 | 2 |
المستوى الدراسي الرابع
الفصل الدراسي الأول: الفصل الدراسي الثاني:
اسم المقرر | الساعات المعتمدة | اسم المقرر | الساعات المعتمدة | |
تاريخ القضية الفلسطينية | 2 | مناهج البحث في التاريخ | 3 | |
تاريخ الحكم الثنائي | 3 | تاريخ النظم والحضارة الإسلامية | 3 | |
تاريخ الحروب الصليبية | 3 | تاريخ الحركة الوطنية السودانية | 3 | |
تاريخ حركات التحرر في أفريقيا | 3 | أساسيات وتنظيمات المناهج | 2 | |
تاريخ العالم العربي الحديث | 3 | مدخل إلى التربية العملية | 3 | |
القياس و التقويم التربوي | 2 | التربية التخصصية في التاريخ | 2 | |
طرائق تدريس التاريخ | 2 | |||
النظام التعليمي في السودان | 2 |
المستوى الدراسي الخامس
الفصل الدراسي الأول: الفصل الدراسي الثاني:
اسم المقرر | الساعات المعتمدة | اسم المقرر | الساعات المعتمدة | |
التربية العملية | 5 | حاضر العالم الإسلامي | 3 | |
تاريخ السودان الاقتصادي و الاجتماعي | 3 | |||
بحث التخرج | 4 | |||
التخطيط التربوي واقتصاديات التعليم | 2 | |||
مناهج البحث التربوي | 2 |
مقررات التخصص
ساعات المقرر | اسم المقرر | رمز المقرر | ر. م. | ||||
معتمدة | اتصال | عملى | متابعة | محاضرة | |||
2 | 2 | – | – | 2 | تاريخ الاغريق والرومان | تر 1012 | 1 |
2 | 2 | – | – | 2 | مدنيات الشرق الادني القديم | تر 1032 | 2 |
3 | 3 | – | – | 3 | تاريخ أوروبا الوسيط | تر 1023 | 3 |
3 | 3 | – | – | 3 | عصر صدر الإسلام | تر 1043 | 4 |
2 | 2 | – | – | 2 | تاريخ افريقيا القديم والوسيط | تر1062 | 5 |
2 | 3 | 2 | – | 1 | تاريخ السودان القديم | تر 2012 | 6 |
2 | 2 | – | – | 2 | تاريخ انتشار الإسلام في إفريقيا | تر 2032 | 7 |
3 | 3 | – | – | 3 | تاريخ الدولة الاموية | تر 2053 | 8 |
3 | 4 | 2 | – | 2 | تاريخ السودان الوسيط | تر 2023 | 9 |
3 | 3 | – | – | 3 | تاريخ المغرب والاندلس | تر2043 | 10 |
3 | 3 | – | – | 3 | تاريخ الدولة العباسية | تر2063 | 11 |
3 | 3 | – | – | 3 | تاريخ مصر الاسلامية | تر2083 | 12 |
3 | 4 | 2 | – | 2 | تاريخ الحكم التركي المصري في السودان | تر 3013 | 13 |
2 | 2 | – | – | 2 | تاريخ الاستعمار الاوربي لإفريقيا | تر 3032 | 14 |
3 | 3 | – | – | 3 | تاريخ انتشار الإسلام في جنوب شرق اسيا | تر 3053 | 15 |
3 | 3 | – | – | 3 | تاريخ الفرق والمذاهب الاسلامية | تر3073 | 16 |
3 | 3 | – | – | 3 | تاريخ اوروبا الحديث | تر 3093 | 17 |
2 | 2 | – | – | 2 | تاريخ الدولة المهدية | تر 3022 | 18 |
3 | 3 | – | – | 3 | تاريخ الدولة العثمانية | تر 3043 | 19 |
2 | 2 | – | – | 2 | التاريخ الامريكى | تر3062 | 20 |
3 | 3 | – | – | 3 | عصر الدويلات المستقلة في المشرق | تر 3083 | 21 |
2 | 2 | – | – | 2 | علم التاريخ ومدارسه | تر 3102 | 22 |
2 | 2 | – | – | 2 | تاريخ القضية الفلسطينية | تر 4012 | 23 |
3 | 3 | – | – | 3 | تاريخ الحكم الثنائي | تر 4033 | 24 |
3 | 3 | – | – | 3 | تاريخ الحروب الصليبية | تر 4053 | 25 |
3 | 3 | – | – | 3 | تاريخ حركات التحرر في افريقيا | تر 4073 | 26 |
3 | 3 | – | – | 3 | تاريخ العالم العربي الحديث | تر4093 | 27 |
3 | 3 | – | – | 3 | مناهج البحث في التاريخ | تر 4023 | 28 |
3 | 3 | – | – | 3 | تاريخ النظم والحضارة الاسلامية | تر 4043 | 29 |
3 | 2 | – | – | 3 | تاريخ الحركة الوطنية السودانية | تر 4063 | 30 |
3 | 3 | – | – | 3 | حاضر العالم الإسلامي | تر 5023 | 31 |
3 | 3 | – | – | 3 | تاريخ السودان الاقتصادي و الاجتماعي | تر 5043 | 32 |
4 | 8 | 8 | – | – | بحث التخرج | تر 5064 | 33 |
2 | 2 | – | – | 2 | جغرافية العالم الاسلامي | جغ 1012 | 34 |
2 | 2 | – | – | 2 | جغرافية افريقيا | جغ 1022 | 35 |
96 | 106 | 16 | – | 90 | مجموع الساعات |
أ/ أعضاء هيئة التدريس بالقسم:
م | الاسم | الدرجة الوظيفية | تاريخ التعيين | تاريخ اخر مشاركة في التدريس | تاريخ اخر مشاركة في المراقبة |
1/ | أ.معتز على عبد الله | أ. مساعد | |||
2/ | د. بكرى محمد على | أ. مساعد | |||
3/ | أ.غادة عبد الحليم | أ. مساعد | |||
4/ | أ.عمار بابكرمصطفى | م. تدريس | – |